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为加强对突发事件的处置能力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保障基础部的安全稳定，根据3月16日学校安全稳定工作会议要求，结合基础部实际情况，按照坚持以人为本、预防为主，快速反应、协同应对的原则，制订本预案。

　　一、突发事件范围                    

　　 根据突发事件的发生过程、性质和机理，处置突发事件分为政治事件、火灾事件、治安事件、设备事故等。

　　二、组织机构及职责

　　1、基础部成立突发事件应急处置领导小组，基础部主任组长，成员为各教研室主任。

　　领导小组在院安全委员会的指导下，对基础部突发事件应急处置负全面领导责任，决策重大事件的处理与上报。

　　三、处置机制

　　 1、预案启动与终止

　　 （1）基础部重大突发事件发生时，由领导小组决定，启动应急预案。当事件处置完成后，宣布应急预案终止。

　　 （2）如遇国家和本地区突发的社会公共事件，由领导小组按照开元ky7818下载和上级部署，宣布启动应急预案，在事件结束后或根据上级指示，宣布应急预案终止。

　　 2、应急处置

　　 根据突发事件共性特征，提出如下应急处置机制。

　　 （1）发现与报告

　　 ●突发事件发生后，现场人员在进行先期处置的同时，迅速向领导小组报告。

　　 ●领导小组接到报告后，第一时间赶赴现。卸ㄊ录程度及是否需要社会救助，确定是否启动应急预案，进行相应处置，并立即向开元ky7818下载安全委员会报告。

　。2）先期处置

　　 ●突发事件发生后，本部门在报告同时，应在保障人员安全的前提下及时、有效地进行处置，控制事态。

　　 若事态无法控制，本部门应立即组织现场人员进行疏散，同时开展现场救援和现场保护。

　　 ●涉及到人员伤病时，应立即联系急救部门。

　　 （3）应急响应

　　 ●对于先期处置未能有效控制事态的突发事件，领导组要及时启动相关预案，在领导小组统一指挥或上级主管部门指导下，组织开展现场处置工作。

　　 ●需要多个相关部门配合时，由本部门工作组牵头，其他工作组或部门予以协助，共同参与处置。

　　 ●涉及到有人员伤病时，协助急救部门进行救助。

　　 （4）应急结束

　　 突发事件应急处置工作结束后，或相关危险因素消除后，由工作组报请领导小组批准后宣布应急预案终止，并做好现场收尾工作，写出情况报告。

　　 3、善后处理

　　 （1）善后处置

　　 要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。　　

     （2）调查与评估

　　 对突发事件的起因、性质、影响、责任、经验教训和恢复秩序等问题进行调查评估，并及时向教职工发布事件调查情况。

基础部

2018年3月20日