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山西省优质高等职业院校建设单位遴选指标体系
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一级指标 |
二级指标 |
指标内涵 |
数据时间段、数据来源 |
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1.基础条件 |
1.1专任教师生师比 |
全日制普通高职学历教育在校生数/专任教师总数 |
2016年高基报表 |
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1.2具有研究生学位教师占专任教师的比例（%） |
专任教师中具有研究生学位教师人数/专任教师总数 |
2016年高基报表 |
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1.3生均教学行政用房（平方米/生） |
教学、行政管理等用房总建筑面积/全日制普通高职学历教育在校生数 |
2016年高基报表 |
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1.4生均教学科研仪器设备值（万元/生） |
教学仪器设备总值/全日制普通高职学历教育在校生数 |
2016年高基报表 |
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1.5生均图书（册/生） |
图书总数/全日制普通高职学历教育在校生数 |
2016年高基报表 |
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1.6校园网主干最大带宽(Mbps) |
院校内部局域网络环境主干带宽 |
2017年数据平台 |
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2.评估结论 |
2.1山西省人才培养工作评估结果等级 |
山西省人才培养工作评估中19个二级指标或8个重点二级指标等级 |
山西省人才培养工作评估结果 |
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3.社会服务 |
3.1纵向科研经费到款额（万元） |
纵向科研经费到款总额 |
2015年至2017年,申报院校提供 |
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3.2横向技术服务到款额（万元） |
横向技术服务到款总额 |
2015年至2017年,申报院校提供 |
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3.3对口帮扶 |
在落实全面脱贫攻坚任务中贡献突出，对口帮扶承接、进展完成情况 |
申报院校提供 |
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3.4社会培训规模（人天） |
近三年社会培训规模总数 |
数据平台表1.5 |
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3.5中外合作项目（项） |
合作办学、师资培训、共建基地等 |
申报院校提供 |
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4.就业质量 |
4.1年底就业率（%） |
12月31日就业数/毕业生数 |
2015年至2017年数据平台 |
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4.2就业岗位专业对口率（%） |
12月31日就业专业对口数/毕业生数 |
2015年至2017年, 申报院校提供 |
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5.重点工作 |
5.1教学工作诊断与改进 |
方案完成、诊断与改进试点学校 |
申报院校提供 |
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5.2职业院校管理水平提升行动计划 |
进展情况 |
申报院校提供，监控平台 |
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5.3创新发展行动计划 |
承接任务和项目及进展情况 |
创新发展行动计划绩效平台 |
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5.4现代学徒制试点 |
规划及进展情况 |
申报院校提供 |
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5.5质量年度报告 |
质量年度报告客观、真实； |
高职院校质量年报合规性核查结果 |
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6. 规划设计 |
6.1优质校建设规划方案 |
规划科学、可行；有创新性；经费有保障 |
申报院校提供 |
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7.标志性成果
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7.1教学成果奖获奖（项） |
国家教学成果奖特等奖、一等奖、二等奖；省教学成果奖获奖特等奖、一等奖 |
申报院校提供 |
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7.2技能竞赛获奖（项） |
全国职业院校技能大赛、国家五项赛事一等奖、二等奖；省职业院校技能大赛一等奖 |
申报院校提供 |
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7.3信息化教学大赛获奖（项） |
全国职业院校信息化教学大赛一等奖、二等奖、三等奖；省信息化教学大赛一等奖 |
申报院校提供 |
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7.4国家专业教学资源库（个）、 |
国家职业教育专业教学资源库 |
申报院校提供 |
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7.5国家规划教材（部） |
“十二五”职业教育国家规划教材 |
申报院校提供 |
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7.6国家精品资源共享课程（门） |
国家精品资源共享课程立项 |
申报院校提供 |
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7.7省级精品课程（门） |
省精品课程立项 |
申报院校提供 |
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7.8授权发明专利（项） |
授权发明专利总数（含学生） |
申报院校提供 |
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7.9其他 |
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申报院校提供 |
遴选指标体系说明:
1. 本指标体系包含7个一级指标。
2. 一级指标下各二级指标得分由评审工作组根据指标具体内涵统计、核实后换算成一级指标得分。
3. 申报院校提供内容需附内容明细及佐证材料。